ゴキゲンで行こうぜ！

学校教育って、大人が理想である社会を創るために子供たちに行うものだと思っています。

教育基本法をちょっと調べると

第1条（教育の目的） 教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたつとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。

人格形成、社会性、心身の健康を育てるということでしょうか。

なるほど、間違ってはいませんね。

子供達の意見が反映されているかと言われると、ほとんどの学校教育は取り入れていないのではないでしょうか。

大人の意見がほとんどではないかと。

マーケティング感覚で言えば、子供の希望を反映させることが大切だと考えます。

デモクラティックスクールというところでは、先生も生徒も同じ１票を持っていて民主的に運営されていると聞き、そこの生徒さんたちと話したことがありますが、大人のような、いや大人よりも思考ができる子たちばかりで驚いたことを覚えています。

マーケティングの考えをさらに深めると、誰がお金をだしているかという視点も重要です。

学校教育で考えると親ですね。
税金が投入されていると考えると、社会の大人も含まれます。

やりたくない勉強ばかりするのは、どうなんだろうと思うことがあります。

勉強が面白い、学校が面白いという子は良いのです。
今の教育にはまっているから。

勉強が面白くない、だから就職しようもOKです。
早いうちに専門職に没頭することも重要だし、知識を得るには様々な方法があります。

勉強が面白くない、だけど学校には来ているというのが問題なのかもしれません。

これを勉強が楽しい、学校も楽しいにするにはどうしたらいいのか？

そんな問いを考えたりしています。

僕のひとつの答えは体験型の教育なんですよね。
フィールドワークもそのひとつだったり。

自分で考えたり、自分で動けたり、自分で気づいたりする力を育むことです。

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先生が生徒をコントロールしようとする行為をよく見かけます。

生徒のためを思って「あーでもない」「こーでもない」と親切に手取り足取り教えてくれるのです。

説明をしたり、実践をしたり、勇気づけたり、様々なことをしてくれます。

熱心に指導をされているなと思うのです。

で、一方、生徒のほうを見ると、先生を無視するか、嫌そうな顔をしています。
もううんざりみたいな感じなんです。

自分ごととして考えると、あれしろ、これしろと指図されるのは鬱陶しいです。

思い返せば、親にそうされたことを思い出します。
これもやっかいなことに愛からの行為なんですよね。

教えるという行為は尊いです。
それは間違いありません。
ただ、違う方法も身につけると良いのかもしれません。

それは、見守るという方法です。

見守るとは放置するとは違います。
あれこれ口は出さないけれど、ちゃんと見ているということです。

愛がない場合、放置を選ぶかもしれません。
愛がある場合、干渉を選ぶかもしれません。

その中間にあるものが見守ることです。

コントロールを手放すということでもあります。

期待を手放すと言ってもいいかもしれません。
結果にこだわらないということです。
できてもできなくも良いのです。

ついつい手を出しちゃう、ついつい口を出しちゃう。

手放してみるのもいいかもしれませんよ！

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周りで評判になっている映画「急に具合が悪くなる」を観てきました。

ドライブマイカーの濱口竜介監督作品です。

いやはや、良質のワークショップを受けた後のような爽快感がありました。
テーマそのものは重いのだけれど、身体的には軽くなったかのような不思議な感覚。
思考や感情だけでなく身体にも影響を与える映画だったのかもしれません。

哲学者と文化人類学者の往復書簡が原作で、このテーマは大好きな分野。
それを異文化と演劇で料理をしたような素晴らしい作品でした。

対人関係の仕事をしている人には観てもらい映画ですね。

僕自身の体験、母の病気、冒険クラブ、父の病気、母の死、セラピー、起業、ワークショップ、演劇、森林ボランティア、父の介護…人生で体験してきたことの全部が、この映画を見ることで理解できたようなそんな感覚です。

先日、訪れた小網代の森での体験と同じような感覚でもあるんです。

人生体験を聞いたような、自然の歴史を感じたような、自分と向き合ったような、そんな感覚です。

僕は事前情報なしに見に行ったのですが、何も知らずに行くのがいいかも。

オススメです。

■急に具合が悪くなる公式サイト
https://www.bitters.co.jp/soudain

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流域思考の岸由二先生、お弟子さんの柳瀬博一先生が小網代の森を案内してくれました。この2人はこの森の保全活動で結ばれた師弟関係です。流域思考がその軸にあります。

今回の高尾山健康登山部は「越境」というキーワードで総括されますね。
地質、生物、土木、歴史、環境、気候、経済、政治…
すべての分野を網羅した総合学習のような時間でした。

聞き手となるGEの人たちからの鋭い質問から紡がれる知識や知恵、さらに裏話。
自然体験をしながら知的好奇心が満たされ、点と点がつながり線となり、さらに立体となるような時間でした。

高尾山健康登山部という枠を超えて宇宙部と呼んでも良いくらい濃ゆい時間となりました。

2026年6月21日（日）雨   のち    晴
最低気温：22℃    最高気温：27℃

イベントレポート

京急久里浜線 三崎口駅 からバスに乗り引橋下車でベイシア２階へ。
小網代の森インフォメーションスペースというアジト集合です。

毎月第３日曜日10時から開催されているボランティアウォークに参加させてもらいました。
２団体で小網代の森を案内してもらいました。
その中には養老孟司さんの編集者さんもいたりして。

参加してくれているスタッフの方々の知識が豊富。
何を聴いても色々と教えてもらえるボランティアウォークに参加するのがオススメ。
GEな人たちの知識欲を満たしてもらえること間違いなしです。

集合場所のベイシアがこの辺りの高台で標高約80m。
ここが分水嶺となって、東京湾に流れる川と相模湾に流れる川に分かれます。
最終的に海まで歩きます。

写真左側が小網代の森。すぐ右側は普通に家があります。

源流部に到着。ここから入ります。
ちゃんと木道が整備されています。
まるで尾瀬みたいですね。

雨が降って大地に染み込んだ水が湧き出ています。
川の始まりです。

小学校で学んだこと覚えていますか？
川の働きである「削る」「運ぶ」「積もる」。
この働きのバランスで、川の上流・中流・下流の形が変わるんですね。

えぇ、僕はもちろん覚えていません。
小学校の理科の授業動画で復習しました。

川って面白いです。
これを知って山に登り川を見るとまた違った趣があるでしょう。
来月の沢イベントで川の上流部を観察しましょう。

上流部。
河口まで柳瀬さんがガイドしてくれました。
昆虫などの生き物を発見する早さが半端ない。

中流部

下流部

なんとなく気づいている人もいるかもしれませんが、元々はここは棚田なんです。
昔の航空写真を見るとよくわかります。

ちょうど真ん中あたりが棚田になっています。

上のほうにあるのは畑。
谷の水があるところで米を育てて、尾根は削って畑にしています。

ここがバブルの頃に数十年放置され、再び人の手を入れ保護している里山が小網代の森です。

河口部

小網代湾をバックに記念写真。
晴れたよ！

チゴガニのオスによるダンス。見えないよね笑

アカテガニのメス。抱卵しています。

後半は岸先生が解説してくれました。
Q&Aからのここでは書けないような裏話の切れ味がすごかった。
右にも左にもケンカを売っていく人生って…

活動に対して募金をしました。
応援しています。

高尾山で杉苗奉納をしたり自然保護活動を応援したいのだと改めて。

そして、笹藪のトンネルを抜けて…

現世に帰って参りました。

雑貨カフェ式部 さんでランチ。

食後も岸先生の話は止まりません（笑）

はちみつのお土産もいただいたり。
小網代のカラスザンショウの貴重なはちみつで美味しいらしい。

小網代の森に行こう！

岸先生に聞くとこの自然保護活動は、うまく行っているだけではありません。
津波による植生の変化、行政による予算のカット、活動者の高齢化・・・
問題は山積みで、この自然が持続可能か微妙なところもあるそうです。

自然は完成することはないのですが、今現在が小網代の森の完成系と言ってもいい状態です。
興味を持った人は、今年中に訪れることをオススメします。

そして、来年がどうなっているのか、また訪れたいと思っています。

良き時間でした。

●小網代の森について
https://www.pref.kanagawa.jp/docs/d2t/kankyo/p820028.html

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母方の祖母が亡くなりました。
102歳という年齢を考えると天寿を全うしたのではないでしょうか。

うちの母は30歳の頃に腎臓病になり48歳と若くして亡くなったので色々とありました。

僕の幼少期はよく母の実家である祖母の家にあずけられていました。
懐かしい思い出がたくさんあります。

僕が小学校1年生の時に、母がまるまる1年ほど入院をしていたので、東京に来てくれて僕の世話をしてくれました。

初孫だったこともあり、それ以降も、いつも見守ってくれていた気がしています。

ありがとうございました。
これからも見守ってくれると嬉しいな。

先月に会いに行って良かった。
会うって大事なことですね。

映画「Michael／マイケル」を観てきました。

これはマイケル世代のみんなは見たほうが良いですね。

文化的にも歴史的にも誰もが影響を受けているので、何かしら響くものがあるかと思います。

物語は、父と子の葛藤を軸に自立へと進んでいきます。
話はBADツアーのところまで。続編があるらしい。

何より音が良い。
IMAXで見ることをオススメします。

細かい音まで聞くことができ、ただただ感動です。
あの音楽センスがわかるのはIMAXだったからかもしれません。
パソコンやスマホの動画ではわからない音が聞こえると感動します。
不思議と身体が動き、踊りたくなります。

うちは夫婦で観にいき、終演後もスタバで熱く語り合いました。

珍しくパンフレットも買い、ゆっくりと読んでいます。

そして、ライブ・イン・ブカレスト、ライブ・アット・ウェンブリー、ディス・イズ・イットのDVDを観ながら改めて彼の才能を味わっています。

■Michael／マイケル
https://www.michael-movie.jp

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最近、気になっていることは、個性をどのようにしていくかということ。

無人島に1人だけで生活するならば、個性も何もありません。
個性とは相対的な評価のひとつです。
他者がいなければ個性はないのと同じです。

個性という言葉が生まれるということは、社会性を持っているということです。
ある意味で社会とは役割分担でできているからです。

得意なことは自分でやり、苦手なことは誰かにまかせる。

社会はこのようにできていると僕は考えています。
得意を好きという言葉に置き換えても成り立ちます。

個性を活かすにはどうすればいいのか？

みんなと違って、なぜかできちゃうこと、がんばって身につけたもの、苦もなくできること、そんなことを選ぶことも大事だったりします。
誰かから不思議と頼まれることが多いものも得意なことに入ります。

また、社会が個性を受け入れてもらえないと思うこともあります。
社会の構造が問題だという考え方です。
個人を変えるのではなく、社会を変えるという考え方。
個人を変えて社会に適合するという考え方とは反対のことです。

こういうことは政治の話かもしれません。

自然に任せる場合は、経済の大原則を考えるといいでしょう。
少ないことは貴重である。ゆえに価値がある。

誰でもできることではなく、自分にしかできないことを探す。
自分にしかできないことを複数持ち、自分だけの居場所を見つけることも大切です。

天地人といいますが、時期を変えるのか、場所を変えるのか、所属するコミュニティを変えるのか。

個性と個性が協力するためには尊重が必要です。
それには対等な関係性があり、相手に興味を持つことが必要になります。

個性ってキャラクターと考えるとわかりやすい。
小説でも映画でも舞台でも個性的なキャラクターの人が登場します。
物語とキャラクターは切っても切れない関係です。

自分のキャラを立てるって重要なことなのかもしれませんよ。
時には悪役になっちゃうかもしれないけどね。
その役も重要だったりします。あえてならなくてもいいですが…

自分の個性で、誰かを笑顔にできないか？

これが本質的な問いになりますね。

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近所の芦花公園に身体の探求に行ってきました。

前回の「動きに乗るってなんだろう？」という疑問が解消しました。

それは参加者からジョジョの奇妙な冒険という漫画のスタンドみたいという話からヒントを得ました。

「ジョジョの奇妙な冒険」は僕が高校生の時から読んでいたジャンプの漫画です。
今では海外でも人気がある漫画に成長しています。

ジョジョは、幽波紋（スタンド）と呼ばれる精神エネルギーを具現化した能力を使う人間同士の戦いが面白いです。

これ、人間そのものをスタンドだと考えるとわかりやすいのです。
この具現化が面白くて、様々なキャラクターがでてきます。
イメージとしてはギリシア神話や日本神話の神々みたいに濃いキャラクターがでてきます。

人間のキャラクターの原型は、神話の時代から語られていることです。
例えば、ライオンのキャラクターなら強いとか、キツネのキャラクターならずる賢いとかね。
どのように見えるかで性格がわかるみたいなものです。

ライオンなら、目が顔の前についていて、目と目の距離が近く、エラが張って、手足は太いです。
馬なら、目が顔の横についていて、目と目の距離は離れていて、エラはなく、手足は細いです。

これが見た目の構造です。これを機能で表現すると・・・

ライオンは、目の前の獲物に集中して見ることができる目を持ち、獲物を噛み砕くアゴを持ち、獲物を捕まえる腕を持っています。
馬は、周囲を警戒する広い視野を持っていて、草を食べるアゴを持ち、俊敏に逃げられる手足を持っています。

人間も、持って生まれた骨格やら筋肉やらが違い、経験してきたことも違います。
経験は神経系だったり心肺系だったり、筋肉系にも大きな影響を与えています。
トレーニングをしていた、しているで体つきや動きが変わります。

だから、みんな自分の体を使って探求しているのです。
他人の言葉だとわからないことが多いのです。

僕も思い出しました。

学生時代はスキー場で居候するくらいスキーにはまっていて、解説書を読んだり、ビデオを見たりして、毎日のように探求していました。

紹介しているスキーヤーが違えば、同じ技術でも使っている言葉が違います。
そして、できない時には何を言っているかわからない（笑）
ところができるようにあると、「あの言葉はこういう意味か」と理解することができます。

そして、この人の言葉がわかりやすいとか、わかりずらいとか、自分との相性が良い人も見えてきます。
直感的な人だと直感的な人がわかりやすいし、論理的な人は論理的な人のほうが相性が良いでしょう。

練習する時に、組む相手が変わると感覚が変わるのが混乱の元だったのですが、人が違うから感じることは違うのです。

僕が仕事で使っている筋反射テストも「黙って100人とやってから質問をしなさい」とメンターから言われたことを思い出します。
100人経験してはじめて入り口に建てたことを思い出します。
20年以上そんなことをやっているので、今では誰とやっても呼吸をするかの如く菌反射をとることができます。

一緒にワークをする人が変われば感覚が変わるのは当たり前で、キャラクターが違うから、感じ方が変わるのです。

さらに、動きに乗るということもわかりました。

人は何かをしようと意図を持った時点で、自分にも相手にも影響を与えます。
影響が与えられるということは反応が起きるということ、それが動きなのだとわかったのです。

具体的には、相手の手を掴もうとしたら、相手がそれを避けるように動くとかね。
「あれっここに手があったはずなのにない」という気づきがあったのでわかったのです。
そう、まるでスタンドなんです。

実なのか虚なのかわかりませんが「手をつかむ」という動作だけでも動きが自然に起きるのです。

もっと言えば、自然の影響も大きいです。
体に入る刺激が五感となり脳に信号が伝わります。
それがさらに脳の違う部分で統合されて意味づけをされていく。

風が吹くだけで、体に刺激が入り、元の状態にはないということです。

万物は流転するって当たり前のことだったんですね。

心身の探求は面白い。

いつものハンモックポイントで自分を整えながら最近の振り返り中。
ノンアルビールで一息。

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関わり始めて早三年。
熊本の野田歯科口腔クリニックさんで院内研修をさせていただきました。

ここの歯科医院は、赤ちゃんから予防医療を行い、歯から真の健康を得ようという画期的な診療を行なっています。

一昨年の第１回では心理学的な基本を伝え、昨年の第二回では人間関係力学を伝え、今年の第３回では強みを生かしたチームワーク作りを行いました。

昨年からは、初日に院内セミナー、２日目に個人面談を行いました。
定期的に関わらせていただいているので、院内の変化、個人の変化を見させていただいています。

一昨年よりも昨年、昨年よりも今年と、よりよく変化している様子が観察できて嬉しいですね。

個人としても充実した人生を送り、医院としても質の高いサービスを提供し、社会貢献しているチームになっています。

今回は、強みを共有することを丁寧に行いました。

誰もが一人一人の強みを知ることができた会になってのではないかと思います。

院長を含めた１８名のスタッフの強みを一人一人がシェアをするという時間に使いました。

１人が他の１７人から具体的なエピソードを交えながら強みを聞き、それを交代しながら１８回行いました。

１７人×１８回＝306回もの強みのフィードバックを共有しました。
それだけのトレーニングを積んだとも言えます。
相手の強みを見つけ、自分の強みを受け入れ、他者が他者にどのような強みを見ているかを体験したのです。

強みの専門家でもない限り、こんな経験をすることはまずないでしょう。
スタッフさん達が、他者の強みを伝えられる人になっているのではないかと思います。

この技術は、場所が変わっても使える技術です。

院内で患者さん達の強みを見つけることができます。
家庭でパートナーや子供達の強みを見つけることができます。
友達の強みを見つけることができます。

もちろん人間は良いところも悪いところも持っている存在ですが、ポジティブな側面に焦点を合わせて観察することはとても大切なことです。

無意識でいると、ついつい悪いところばかりを見ちゃうのが人間ですから。

歯科治療は、悪いところを見つけて治すことが仕事です。そして、失敗が許されないのが医療の世界ですから、自分ができないことを苦手なことを克服することも重要なことです。

それ以上に成果をあげたければメンタルが重要になります。

スポーツの世界、特にプロスポーツを見ればわかるのですが、体を鍛えたり技術を磨くフィジカル・トレーニングだけでなく、心を鍛えるメンタル・トレーニングも重要視されるようになりました。

そんなことが自然にできるようになるプログラムを提供できたのではないかと思っています。

笑あり、涙ありの研修を通じて感じたのは、みなさん優秀な人たちでした。
ここに治療に来ている患者さんが羨ましいです。
みなさん観察力があるし、良きところを見つけ、相手に伝える言葉も持っている。
仕事を楽しみながら、技術の研鑽を積み重ねている。
良き仕事ができる三要素である科学・芸術・哲学のバランスがとれたみなさんでした。

２日目は、1on1で個人セッションを。
よりよく変化している話を聞かせてもらい嬉しい時間でした。
問題が問題でなくなり、自分自身の人生を歩んでいくことでしょう。
これが院内でも大きな力を発揮することができるようになるでしょう。

また１年後にお会いすることを楽しみにしています。

野田先生、ありがとうございました！

■熊本県菊池郡大津町の小児矯正が得意な歯医者｜野田歯科口腔クリニック
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15年前に買ったクロスバイク（GIANT ESCAPE RX3）。

自分でできる消耗品交換などのメンテンスはやっていたんだけど、昨年くらいから音鳴りがしたり、タイヤもブレブレで、調子が悪くなってきました。

購入したお店はいつの間にかなくなってしまったので、どうしようかと思っていたら知人から「メンテナンス専門店にお願いしたら走りがめちゃめちゃ良くなった」という話を聞いて、近所を検索。

久我山にある自転車メンテナンス専門店「バイシクルサポート」さんに出会いました。

ウェブサイトをみていると「セットメンテナンス」が良いみたい。
早速、来店予約をして相談をしました。

どのくらいまでお金をかけたらいいのか、どの部品を交換したほうがいいか、はたまた新車購入もありなど、乗り手のことを考えたカウンセリングをしてくれました。

こういう専門店は信用できるのです。

即メンテナンスをお願いして、後日自転車を預け、１週間でメンテナンスをした自転車が帰ってきました。

新車の時を100％としたらメンテ前は20％の性能しか引き出せていなかった感じ。
それが80％以上回復した体感があります。いやもっとかもしれません。

まるで自転車が別物でしかありません。

クロスバイクってメンテナンスをしながら乗る自転車です。
ママチャリとは違うのです。

15年もノーメンテでいけたのは、購入した自転車屋さんの腕が良かったのかもしれません。
でも、理想は１年ですが、最低でも５年で専門家に見てもらうのが良いですね。

アフターサービスでケーブルの再調整が無料なので、１ヶ月後に行きたいと思います。
その時に、サドルとグリップも交換しようかな。

バイシクルサポートさんにメンテナンスをお願いしてよかったです。

■自転車メンテナンス専門店 バイシクルサポート
https://bicycle-support.com

メンテナンス項目

• ブレーキワイヤー交換
• シフトワイヤー交換
• ブレーキシュー交換
• チェーン交換
• ホイール調整
• スプロケ交換
• ブレーキシステム交換
• ペダル交換

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